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       陈宝生：要学通弄懂中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”这“三个问题”

 陈宝生指出，推动党史学习教育走深走实、入脑入心，确保取得实实在在的成效，首先要学通弄懂中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”这“三个问题”。

一是深刻认识中国共产党如何由小到大、由弱到强，经过顽强奋斗，团结带领人民实现了中华民族站起来、富起来、强起来的伟大飞跃，要在历史选择中理解中国共产党为什么“能”。

二是深刻认识马克思主义是如何改变中国、改变世界，深入掌握马克思主义立场观点方法及其中国化、时代化和大众化的内涵与辩证关系，深切感悟其科学性和真理性，要在思想比较中理解马克思主义为什么“行”。

三是深刻认识中国特色社会主义是党和人民奋斗、创造、积累的根本成就，是近代以来中国社会发展的必然选择，是实现中华民族伟大复兴的必由之路，要在实践检验中理解中国特色社会主义为什么“好”。

陈宝生：要答好“肩负怎样的历史使命”“实现怎样的奋斗目标”“怎样做一名合格的共产党员”这“三张试卷”

陈宝生强调，深入开展党史学习教育，要答好“三张试卷”。

立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，心怀“国之大者”，回答好“肩负怎样的历史使命”；

立足加快推进教育现代化、建设教育强国的新征程，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，回答好“实现怎样的奋斗目标”；

立足永葆共产党员的纯洁性和先进性，面对时代的挑战和考验，回答好“怎样做一名合格的共产党员”。

要通过答卷，从党史学习教育中汲取智慧和力量，强化教育报国、教育强国的使命担当，不断增强干事创业的能力本领，为办好人民满意的教育作出新的更大贡献。

 

来源：教育部政务新媒体“微言教育”